< 김유정 작품집 >
작가 김유정(1908~1937년)은 강원도 춘천에서 태어났으며, 휘문고보를 졸업하고 1927년 연희전문 문과에 입학했으나 생활고로 중퇴하고 한동안 객지를 방황했다. 1935년 단편 <소낙비>가 《조선일보》에, <노다지>가 《중외일보》에 당선되어 문단에 등단하였다.
이 책에는 그이 단편
< 데미안 >
이 책의 작가는 알을 갓 깨고 나온 불완전한 인간이 주변 환경과 사람과 관계를 맺음에 따라 자기 정체성을 확립해가는 주인공 싱클레어의 모습을 보여주는 것으로 인간이라는 존재는 선과 악 두 속성을 모두 가지고 있고, 작가가 추구하는 인간의 모습은 선과 악 두 속성을 조화롭게 통일
Ⅰ. 서론
유아기에서 빼 놓을 수 없는 가장 중요한 생활은 놀이 활동이다. 유아의 세계는 거의 놀이 활동의 세계라고 해도 과언은 아니다. 유아들은 놀이를 통해 최초로 주변세계와 접촉할 수 있는 기회를 가지게 된다. 이러한 접촉을 통하여 유아는 신체적, 사회적, 정서적, 지적으로 발달하며 그에
Ⅰ. 서론
청년들이 노동시장에 진입하지 못하거나 취업을 한다 해도 빈곤위험에 놓이는 이유는 무엇일까? 청년들은 유례없는 취업난속에서 경제적 어려움과 함께 사회진출과 독립으로의 이행에 곤란을 겪고 있고 이러한 현상은 개인의 문제를 넘어 사회문제로 대두되고 있다. 청년기의 ‘출발의 실
III. 협동적 갈등해결 방법
부부갈등을 협동적으로 해결하기 위해서는 다음의 절차가 필요하다.
첫째, 갈등의 존재를 인정한다.
둘째, 분노 조절을 한다.
셋째, 적절한 대화시간을 찾는다.
넷째, 문제 중심으로 다룬다.
다섯째, 상대방의 긍정적인 점을 인정하고 상대방의 입장을 존중한다.
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유발하므로 흔히 부정적인 것으로 생각할 수 있다. 그러나 이를 원만하게 해결하면 부부 상호 간의 이해에 도움이 되고 팔기와 역동적 자극을 주어 개인의 발전과 자기개발, 관계의 결속과 성장을 촉진시키는 긍정적인 면도 있다. 반면 갈등을 초기에 해결하지 못하고 누적시키거나 잘못 해결하는 경우
Ⅰ. 머리말
상습적으로 폭행을 일삼는 사람은 다른 사람들에 비해 강한 공격성을 가지고 있다. 모든 목적에 힘의 논리를 적용하고 힘을 통해 우위를 선점하려고 한다. 이들의 특징 중 하나는 자율신경계의 반응성이 낮아 항상 더 강한 감각적 자극을 추구한다는 사실이다. 이들이 경험할 수 있는 특
Q. 우리 사회에서 최근 사회적 이슈가 되고 있는 청소년의 문제 행동(학교 폭력, 따돌림)에 대한 청소년들의 심리적 특성 요인에 대한 이해 및 해결대안을 조사하여 제시하고 보고 하시오.
학교 폭력 및 집단 따돌림 현상에는 가해자(加害者) 및 피해자(被害者)가 동시에 존재하게 되는데, 이들이 가지
Ⅰ. 서 론
모든 사람들은 살아가면서 어느 정도는 스트레스를 경험한다. 스트레스란 개인과 환경이 조화가 되지 않아 불쾌하고 부정적인 정서를 경험하는 것이다. 직무 스트레스는 직무를 수행하는 과정에서 사람, 사물, 혹은 사건으로 인하여 경험하는 불쾌한 정서이다. 스트레스는 감정이나 심리
Ⅰ. 서론
의학이 질병중심의 병리현상에 초점을 둔다면, 간호학은 인간중심이며 그 인간의 질병에 대한 반응에 초점을 둔다. 이런 면에서 간호는 질병으로 인해 발생되는 신체, 정신, 사회, 영적인 문제들에 대한 전인적인 접근이 가능하며 이것은 간호의 큰 장점으로 간호학의 정체성, 독립성, 자율